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ほめられた。 東京都 小学１年生 わたしは、「はつらつ」をやってよかったな、とおもったことがあります。
それはせんせいにほめられたことです。それと、おにいちゃんとおかあさんとやることです。わたしは「はつらつ」をやって、とてもよかったなとおもいます。わたしは、「はつらつ」がとてもだいすきです。
はつらつ」をもっとやって、もっとせんせいにほめられるようにします。それから、もっとおかあさんやおにいちゃんに、ほめられるように、「はつらつ」をがんばります。「はつらつ」だいすき。
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「はつらつ」をとって、よかったなあ。 山形県 小学２年生 「はつらつ」をとってからよいことがたくさんあります。その中のだいひょうは二つあります。
一つ目は、前よりかん字がおぼえられるようになりました。月れいテストでも、合かくてんになっています。お父さんや、おかあさんやおばあちゃんも、みんなよろこんでくれます。
二つ目は、うらびょうしにあるクイズがおもしろいので、友だちにもかけてやります。だから、友だちのわが大きくなりました。
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「はつらつ」をやってから。 愛知県 小学３年生 今年になって、同クラスに、「はつらつ」をやっている子がいて、いっぱい「はつらつ」の話をします。わたしは同じ学年に「はつらつ」をやっている子がいて、とってもうれしかった。
「はつらつ」は、たのしいし、わかりやすくって、とってもいいべんきょうです。「はつらつ」を始めてよかったと思いました。ならっていないところも、「はつらつ」をみればできる。「はつらつ」をやりおわったら、らい月ごうがくるのをたのしみにまっています。
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使っていて安心 東京都 小学６年生 私は、一年生の時から「はつらつ」をやっていました。そのおかげで、
予習にもなり、復習にもなって、とても役に立ちました。たとえば、学校が少しおくれていた時、
「はつらつ」で一回勉強したので、分かるのが早くなりました。また、学校が進んでいた時は、
復習になって、分かりにくかった所も友達に教えてあげられるくらいよく分かりました。それに、
教科書にそって問題が書いてあるので、さらに分かりやすいです。だから、友達からほめられるし、
成績も良いし、とてもうれしいです。それと、ページ数が少ないので無理なくできるし、全部、頭
に入るのもうれしいです。
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継続は力なり 神奈川都 小学６年生 私は、「はつらつ」をやってもう５年位になる。私は、「はつらつ」を
やってから成績もバッチリ！それに「はつらつ」のおかげで毎日の勉強が好きになった。1日でも
「はつらつ」をやらない日があると気持ち悪く、やりたくなる。今気づけば、「はつらつ」をやら
ない日は一度もなかった。お母さんが「けい続は力なり」と言っていた。私は何だろうと思い辞書
で調べたら「続けることで力がつく」という感じで書いてあった。たしかに私は「はつらつ」をや
り約５年たった。５年やったおかげで、今の私は何の教科もとくいになり、テストでも毎回九割以
上の点をとっている。今も母の言った言葉で、「はつらつ」を続けている。やはり「はつらつ」を
やっていて大正解だった。これからも「はつらつ」を続けて力を付けていきたい。
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